En el regreso a clases de más de 23 millones de estudiantes en México, los obispos piden a padres de familia, maestros y servidores públicos, asumir el nuevo ciclo escolar como una oportunidad para ayudar a las nuevas generaciones
Por: Filiberto Monter Santiago
Ciudad de México, 01 de septiembre de 2026 (Red Católica).- En el mensaje de la Conferencia del Episcopado Mexicano (CEM) para el inicio del ciclo escolar 2026-2027, los obispos hicieron un llamado al sector educativo para la construcción de la paz desde las aulas.
Este lunes, en el regreso a clases de más de 23 millones de estudiantes en México, la CEM pidió a padres de familia, maestros y servidores públicos, asumir el nuevo ciclo escolar como una oportunidad para ayudar a las nuevas generaciones a afrontar la vida con decisión y esperanza.
La educación como derecho
En el documento emitido por la Dimensión para la Cultura y la Educación, la Iglesia recuerda que la educación constituye un derecho inalienable de toda persona y retoma los principios de la declaratoria del Concilio Vaticano II, Gravissimum educationis, que señala: “Todos los hombres, de cualquier raza, condición y edad, en cuanto participantes de la dignidad de la persona, tienen el derecho inalienable de una educación”.
El “arte de vivir”
Los obispos enfatizan en su mensaje que la educación no puede permanecer al margen de los cambios sociales y culturales, por lo que instan a que las clases no se reduzcan a la transmisión de conocimientos, sino que doten de herramientas a niños, adolescentes y jóvenes para que aprendan “el arte de vivir” y afronten los desafíos actuales de la sociedad.
Nuevas tecnologías, cultura de la inmediatez, violencia, individualismo y las transformaciones culturales fueron abordados en el mensaje como desafíos actuales que influyen en el aprendizaje y en el proceso de enseñanza que implica esfuerzo y capacidad reflexiva.
Violencia familiar y paz
“¿Quién construirá la paz mañana, si no se les educa en su construcción hoy?”, cuestionan los obispos ante la crisis de la realidad actual en México, ante la violencia familiar y comunitaria que enfrentan niños, adolescentes y jóvenes.
Ante ello, los obispos plantean que la educación fortalezca capacidades como el encuentro, el debate, el diálogo, el respeto y la solidaridad.
Una crisis antropológica
Ideología de género, individualismo y prácticas contrarias a la vida son los desafíos a los que se enfrenta el sector educativo dentro de las aulas, así lo expone el comunicado de los obispos que califican a estas conductas como parte de la crisis antropológica actual.
En torno a esto, la Iglesia hace un llamado a docentes, maestros y directivos, a comprometerse con la vida y el bienestar de los estudiantes: “Esperamos un compromiso firme y valiente de todos los maestros y sus dirigentes a favor de la vida de los niños, de la vida sana, plena y libre de toda violencia”.
De esta manera la CEM propone asumir el nuevo ciclo escolar como una oportunidad para ayudar a las nuevas generaciones a afrontar la vida con decisión y esperanza.
La escuela como ambiente vivo
En la parte final, el documento retoma el pensamiento del Papa León XIV escrito en la Encíclica Magnifica Humanitas, que califica a la escuela como “el lugar donde las nuevas generaciones pueden aprender a buscar y amar la verdad, a cuestionarse el sentido de la vida y la dignidad de cada persona” (n. 143).
“No perdamos la ilusión de hacer de la escuela un ambiente vivo, donde se entrelacen la cultura y la vida”, concluye el comunicado firmado por Mons. Ramón Castro Castro, obispo de Cuernavaca y presidente de la CEM; Héctor Mario Pérez Villarreal, obispo auxiliar de México y secretario general de la CEM; y Alfonso Cortés Contreras, arzobispo emérito de León y responsable de la Dimensión para la Cultura y la Educación.
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